Pubblicati da giulia

I prossimi appuntamenti nell’ambito del progetto Odiare non è uno sport

WEBINAR  dedicati all’intercultura e alla parità di genere nella pratica sportiva Continuano gli incontri di formazione organizzati nell’ambito del progetto Odiare non è uno sport. Venerdì 5 e sabato 6 marzo, in collaborazione con Balon Mundial, LVIA propone 3 webinar dedicati all’intercultura e alla parità di genere nella pratica sportiva quotidiana. Gli incontri vogliono essere […]

Il progetto TrAMA Circolare – un’iniziativa di economia circolare e solidale

TrAMA Circolare – Trasforma Riusa Ama– è un’iniziativa di economia circolare e solidale, nata sul territorio cuneese dall’esperienza pregressa del “progetto Margherita” ideato nel 2010 dall’Associazione NonSoloNoi e affidato da gennaio 2021 alla nascente sezione B della Cooperativa MOMO. Il progetto si propone di creare valore sociale e ambientale attraverso circuiti di economia circolare e […]

Azione TerrAE per la transizione agroecologica in Africa Occidentale – Segui il webinar del 9 marzo

Azione TerrAE: con questo nome un gruppo di Ong e associazioni italiane, impegnate da decenni nella regione, hanno voluto battezzare l’alleanza costruita nei mesi scorsi per sollecitare una risposta urgente alle molteplici crisi che devastano i paesi dell’Africa Occidentale. Perché in Africa Occidentale la maggioranza delle persone vive ancora nelle zone rurali, con picchi del […]

In Mozambico LVIA sostiene gli sfollati e le comunità locali colpite dai continui eventi climatici estremi

Il progetto che LVIA realizzerà nei prossimi 18 mesi nella Provincia di Nampula, Distretti di Nacala Porto e Meconta grazie al contributo dell’AICS (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo) ha come obiettivo quello di rispondere ai bisogni umanitari e rafforzare la resilienza delle famiglie più vulnerabili tra gli sfollati e comunità ospitanti precedentemente colpite […]

Il 9 febbraio 2021 il progetto Tempo Curioso celebra insieme ai giovani della Valle di Susa il Safer Internet Day – la giornata per la sicurezza in rete – per promuovere comportamenti positivi online e creare insieme un mondo virtuale più sicuro

Al giorno d’oggi i ragazzi hanno accesso ad un mondo di possibilità a portata di click: nessun’altra generazione nella storia ha mai avuto accesso alle opportunità date da internet di conoscere, scambiare, giocare e creare. Ma c’è anche un lato negativo: crescere online significa anche affrontare nuovi tipi di rischi. Per promuovere l’utilizzo della rete […]

In Mozambico parte un nuovo progetto per favorire uno sviluppo socio-economico e ambientale integrato a Nacala Porto

Il progetto “Partecipa allo sviluppo! Gestione partecipata e sostenibile delle risorse naturali per uno sviluppo socio-economico e ambientale integrato a Nacala Porto” si basa su una precedente iniziativa di LVIA e del Consiglio Municipale Città di Nacala (“Tutela dell’ambiente a Nacala tramite la valorizzazione di rifiuti organici e l’inclusione lavorativa di gruppi vulnerabili”, sempre finanziata […]

L’impatto del Covid-19 sull’economia locale nelle regioni di confine tra Senegal, Guinea e Guinea Bissau: una frenata brusca allo sviluppo di un contesto economico in crescita. 

Un’analisi di mercato recentemente conclusa da COSPE, una delle ong che insieme a CISV e LVIA realizza il progetto “MIGRA – Migrazioni, Impiego, Giovani, Resilienza, Auto-impresa” finanziato dall’Agenzia italiana per la cooperazione allo sviluppo, rileva i primi effetti delle misure di contenimento adottate dai tre paesi dell’Africa occidentale. L’indagine individua gli ostacoli e le opportunità […]

Progetto Tempo curioso: partono i laboratori per imparare a diventare cittadini consapevoli del mondo virtuale

Con il nuovo anno sono partiti i laboratori educativi rivolti ai ragazzi e le ragazze dagli 11 ai 14 anni del progetto “Tempo Curioso – spazi di educazione ed espressione per riconnettersi al territorio”, un progetto selezionato dall’impresa sociale Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. Le attività laboratoriali […]