Descrizione del progetto
Secondo l’ultimo rapporto dell’Agenzia Nazionale della Statistica e della Demografia, il “taux d’achevement au primaire” (TAP), che è il rapporto tra il numero d’iscritti al 1° anno e il numero di alunni che porta a termine l’intero ciclo scolastico elementare, nella regione di Thiès era nel 2009 ancora, purtroppo, abbondantemente sotto le aspettative (64% contro l’85% che era l’obiettivo fissato dal Governo senegalese per il 2010).
Le ragioni di queste difficoltà sono da identificare principalmente nella difficoltà dei bambini a frequentare in maniera regolare e continuativa la scuola, e questo essenzialmente per colpa della distanza eccessiva tra l’abitazione e la scuola più vicina (spesso parecchi chilometri) e quindi dell’impossibilità per molti, essendo la scuola senegalese una scuola a tempo pieno, di tornare a casa per pranzo per poi ritornare in classe al pomeriggio.
Secondo l’Ispezione Dipartimentale dell’Educazione Nazionale (IDEN) di Thiès, gli insegnanti e l’insieme degli operatori scolastici, la soluzione migliore per ovviare a questo grave problema è l’organizzazione di mense scolastiche autogestite, le quali avrebbero un triplo vantaggio:
- non costringere gli alunni a tornare a casa per pranzo, motivandoli a restare a scuola anche al pomeriggio;
- stimolare la famiglie a mandare i loro figli a scuola sapendo che là troveranno un pasto probabilmente migliore di quello che troverebbero a casa;
- migliorare le capacità di apprendimento grazie ad un’alimentazione più diversificata e più completa.
Obiettivi e attività
Il progetto si pone come obiettivo quello di aumentare il tasso di scolarizzazione nel Dipartimento di Thiès grazie all’aumento del numero d’iscritti, alla riduzione del tasso d’abbandono e al miglioramento dei rendimenti scolastici in due scuole elementari della Comunità Rurale di Notto Diobass, e in particolare nei villaggi di Diass Palam e Keur Ibra Fall.
Le principali attività previste sono:
- La creazione di comitati per la gestione delle mense (uno per scuola) formati da insegnanti e rappresentanti dei genitori
- L’organizzazione e l’attivazione delle due mense scolastiche con la partecipazione volontaria dei genitori
- La creazione di due orti scolastici a scopo didattico e per fornire verdure alle mense
Beneficiari
400 alunni Altre persone coinvolte: Le famiglie degli alunni (2.500 persone circa)
Informazioni progetto
STATO PROGETTO
Concluso
DOVE
Senegal, Regione di Thies
SETTORE
Educazione
BUDGET
30.360 Euro
PARTNER E FINANZIATORI
Regione Emilia-Romagna, LVIA-Forlì Terzo Mondo, Cooperativa Sociale Equamente
BENEFICIARI
400 alunni
QUANDO
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Senegal
